寶貝 vs 媽咪 的世界

總共有幾個？數學頭腦體操

學詩只能念唐詩宋詞嗎？本書以押韻的詩句寫出一道道數學謎題，配上色彩鮮亮的繪畫。數學與詩的結合不僅讓數學謎題琅琅上口、好記好玩，也可以讓缺乏「押韻教育」的台灣小孩，從數學詩中體會韻律之美。

內容簡介：
想用最快的速度解開算術謎題，讓家人和朋友大吃一驚嗎？到底要怎麼辦到呢？
只要幾個簡單又有效的技巧，就可以用超乎想像的速度，輕鬆解開這本書裡的數學
謎題喔！快點來動動腦，做做數學頭腦體操，好好玩一玩！

　　解決一件事的方法很多，正所謂「條條大路通羅馬」。這個道理我們都明白，但是在學習數學方面，我們卻經常墨守成規，甚至要求孩子只用唯一「正統」的方法。也因此抹殺了孩子學習數學的樂趣，以及獨立思考的能力。這本插圖明亮的數學書，提供了各種計算方法，讓孩子學習策略思考、尋找模式和對稱，用更聰明的方法來加總，不用再一個個慢慢數，讓孩子愈數愈聰明！

作者簡介：
唐葛雷 Greg Tang

　　唐葛雷十分熱愛數學，他從一般料想不到的角度，找到創意十足的算數技巧，並且和讀者分享。

繪者簡介：
哈利．布里格斯 HARRY BRIGGS

　　哈利．布里格斯的繪畫色彩鮮活，極具吸引力，與作者創作的朗朗上口的數學謎題，剛好完美搭配在一起。

本書出版後，即榮獲多項肯定，包括美國《紐約時報》暢銷書榜（NY Times Bestseller）
2002年國際閱讀學會教師評選最愛童書（IRA Teachers Choice 2002）等。



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小ＱＱ的反應：
今天是小ＱＱ第一次看這本書，我除了念裡面的韻文給她之外，就是帶著她認識書中的東西，並不急著教她數數。

一開始是「魚兒上學去」要我們數數總共有幾隻魚，念完韻文後，小ＱＱ說：這裡有好多魚耶～有紅色、橘色、藍色、紫色、黃色、綠色和紅色的魚。我最喜歡黃色的魚了。

接著是「葡萄有幾顆」，念完韻文後，小ＱＱ說：有綠色和紫色的葡萄，我要吃綠色的葡萄，拉拉也一顆。餵完自己和拉拉後，也餵了媽媽一顆葡萄。

接著是「蝸牛大遊行」，念完韻文後，小ＱＱ對蝸牛沒有興趣，只看到書中的大香菇。

接著是「螞蟻來了」，念完韻文後，小ＱＱ便自己數起螞蟻來了，１２３．．數完後，問她有幾隻螞蟻呢？小ＱＱ回答：１９隻螞蟻。正確答案，媽媽給小ＱＱ一個擁抱並說你好棒。

接著是「單峰或雙峰」，念完韻文後，對小ＱＱ解釋那一個是單峰駱駝、那一個是雙峰駱駝。

接著是「甜甜的櫻桃」，念完韻文後，小ＱＱ說：我要吃櫻桃，拉拉也一顆，同樣的也餵了媽媽一顆。

接著是「土撥鼠愛挖洞」，念完韻文後，小ＱＱ說：米老鼠會來跟它們玩。

接著是「大披薩帶著走」，念完韻文後，小ＱＱ說：我最愛吃大披蕯了。

接著是「成雙成對」，念完韻文後，小ＱＱ自己將骰子分類，用手指著這個跟這個一樣、這個跟這個一樣。

接著是「草莓的種子」，念完韻文後，小ＱＱ說：哇～有一顆大草莓，我要切一半，切完就塞進自己的嘴中，並將另一半給媽媽和拉拉。

接著是「想睡了嗎」，念完韻文後，小ＱＱ急著翻到下一頁。

接著是「涼風來了」，念完韻文後，小ＱＱ說：我都沒有這個。（手指著書中的扇子）

接著是「扇貝大餐」，念完韻文後，小ＱＱ說：我最喜歡這個貝殼了。

接著是「西瓜真好吃」，念完韻文後，小ＱＱ說：我吃了葡萄、櫻桃、披蕯、草莓和西瓜。小朋友的記憶真好，自己都記得剛剛的東西，還把可以吃的都說出來了。

接著是「蟲蟲總動員」，念完韻文後，小ＱＱ問：為什麼青蛙要把蟲蟲吃掉？

最後是「鳥蛋大集合」，念完韻文後，小ＱＱ問：鳥媽媽的寶寶是那一個呢？媽媽我反問她：你說呢？
小ＱＱ答：你說呢？
媽媽：是這個紅色的嗎？
小ＱＱ：不是。
媽媽：是這個黃色的嗎？
小ＱＱ：不是。
媽媽：那是這個藍色的嗎？
小ＱＱ：是。
並接著說：好棒，你找到它的寶寶了。

這是小ＱＱ第一次看這本書的反應。